Двуезичието при децата - предимства и предизвикателства

В наши дни владеенето на два или повече езици отваря вратите към различни сфери за развитие и дава шансове, които останалите хора нямат. Билингвистите могат да се похвалят с някои не толкова очевидни на пръв поглед физиологични преимущества, които дължат именно на езиковите си умения.

Същевременно техният мозък получава много сериозна стимулация, докато обработва информация от и на няколко езика. По-долу ще ви посочим кои са основните предимства на хората, в частност децата, които говорят не само майчиния език.

Предимствата на двуезичните и многоезичните деца

Важно е да споменем, че не само децата извличат полза от владеенето на няколко езика. Езиковите им умения са благотворни за семейството и за цялата общност, в която то живее.

Предимства за двуезичното дете:

• По-добри академични постижения, които се дължат най-вече на способността му да се концентрира, да разрешава проблеми, да разгадава езикови структури и да извършва няколко задачи едновременно (мултитаскинг).
• Повече възможности за кариерно развитие на по-късен етап от живота.

Много вероятно е двуезичното или многоезичното дете да има по-висока самооценка, ясна представа за своята личност и добре изразено чувство за принадлежност. Причините се крият в неговата увереност при комуникация с по-далечни роднини или хора, които говорят чужд език, както и в способността да разбира чуждезични песни, филми или книги.

Предимства за семейството с дете билингвист:

• пълноценно общуване с роднините;
• заздравяване на емоционалните връзки;
• по-лесна адаптация при смяна на местоживеенето.

Предимства за общността, в която живее двуезичното дете:

• останалите й членове имат досег до други езици и култури;
• децата срещат по-малко пречки по време на пътувания или при сблъсък с непозната култура;
• те разбират и ценят различните култури.

Възможни предизвикателства при отглеждане на двуезично дете

Едно от най-сериозните предизвикателства е натискът да говори само езика на страната, в която живее. За да не се поддава семейството на него, често се изискват големи усилия и дългосрочна ангажираност.

Съвети към детето билингвист и неговите родители

• Да не се отказва да говори майчиния си език, дори когато живее в друга държава.
• Родителите да поощряват научаването му и да изтъкват важната роля на семейното наследство.
• Възрастните да му посочват често ползите от мултиезичие/ двуезичие.
• Родителите трябва да предоставят много възможности на своето дете да слуша и използва втория си език.
• Разумно би било да се проведе среща с учителите, по време на която да бъде поискано и тяхното съдействие.
• Възрастните членове на семейството могат да потърсят подкрепа от други семейства с двуезични деца и от групи, в които да се включат.
• Дори когато предизвикателството изглежда твърде голямо, те не бива да се отказват, а да се фокусират върху безспорните предимства на двуезичието.

Най-често задавани въпроси, свързани с двуезичието при децата

1. Могат ли децата да различават езиците?

Да, когато са в крехка възраст и учат няколко езика едновременно. Те много бързо разбират с кого на какъв език могат да общуват. Много често родителите и обществото погрешно смятат, че детето се обърква, защото смесва думите. Двуезичните деца всъщност се сблъскват с феномен, познат като миксиране на кодове, който е напълно нормален за тях. Една от причините, поради която смесват кодовете, е че така правят близките им. Те просто им подражават. 

Друга причина е, че също като своите едноезични връстници, в по-ранна възраст децата билингвисти изпитват затруднения да намерят точната дума. Миксирането на кодове не е признак на объркване, а по-скоро способ за оказване на най-малко съпротивление. Освен това, те не прибягват до различните езици на случаен принцип. Дори двегодишното дете умее да модулира езика си спрямо езика, използван от човека, с когото най-често комуникира.

2. Как се отразява мултиезичието/ двуезичието на грамотността на децата?

Децата, които владеят поне два езика, се справят също толкова добре, колкото останалите. Възможно е те да постигат дори по-добри резултати, защото са наясно с тясната връзка между това как изглеждат и звучат различните думи.

3. Билингвизмът определя ли темпото на развитие на речта и проговарянето при децата?

Всяко дете развива речта си със своя индивидуална скорост. Проговарянето при него няма отношение към броя езици, които чува и обработва в семейството. Понякога то може да използва думи от двата езика, но това трае за кратко. Когато осъзнае, че използва речниковия запас на два различни езика, то се научава да подбира подходящите думи.